作者：克里夫顿·法迪曼; 曹明伦(译)生活方式传统学校教育教育体系结构成分青少年儿童反社会行为信息革命流行音乐
摘要：另类生活是过去约30年间信息革命的产物，其中有另外一种极具竞争力、几乎在每个基本方面都与传统学校教育相悖、而且从青少年儿童两岁起就对其施加影响的教育体系。这个教育体系占用孩子们的时间与学校教育占用的基本相当，但对孩子们的影响却远远大于后者。（2）该体系是个以电视为中心的链式结构，其结构成分还包含电影、广播、漫画书、流行音乐、体育运动，以及该结构自动衍生或刻意催生的生活方式（包括文化、性放纵和有组织的反社会行为）。
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