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首页 期刊 意林 于细微处见差距【正文】

于细微处见差距

作者:邓衔龙数字游戏学生老师师说上课课前

摘要:有这样一个故事。开始上课了,老师在讲课前让学生做一个数字游戏。老师说:"1乘1,乘以1 0次,答案会变多少呢?"学生异口同声地回答:"是1。"老师说:"很好。"那1.1乘1.1,乘以1 0次呢?台下的学生有人猜10,有人猜8……正确答案却是2.85。老师又说:"0.9乘0.9,

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意林

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