作者:林珊高校音乐教育管理者职业素质
摘要:音乐学科的多元化、全面化发展,离不开具有较高职业素养的音乐教育管理者的参与协助。音乐学科的特殊性决定了音乐教育管理者应具备音乐学习背景、了解音乐学科的本质特征,以确保合理安排课程内容、有效组织实践活动、制定灵活的教学评价体系等。与此同时,音乐教育管理者还应学习管理知识、掌握教育学理念,开拓管理视野,协助音乐学科的长足发展。
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《艺海》(CN:43-1208/J)是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺海》为田汉戏剧奖发起期刊之一,全国艺术类优秀刊物、湖南省一级刊物、田汉戏剧奖优秀期刊,湖南省唯一艺术期刊。主要栏目:剧本新作、华夏艺谭、兰苑艺坛、黄钟大吕、水墨丹青、传媒论道、翩跹舞韵、护花春泥、艺术春秋、文化心旅、缤纷图影等。
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