作者：高鸣新媒体元素舞蹈课堂实践
摘要：新媒体元素的舞蹈课堂教学具有传统的“口传身授”的舞蹈课堂教学所没有的优势，它能为学生创设出利于学习与领悟的课堂环境，并且还加快了课堂进度，与此同时，利用电脑和投影仪，教师还能在课堂上向学生传播新的舞蹈形式和舞蹈思想，让学生不至于与舞蹈的最新发展相阻隔，被困于学校的象牙塔顶。
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《艺海》（CN：43-1208/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺海》为田汉戏剧奖发起期刊之一，全国艺术类优秀刊物、湖南省一级刊物、田汉戏剧奖优秀期刊，湖南省唯一艺术期刊。主要栏目：剧本新作、华夏艺谭、兰苑艺坛、黄钟大吕、水墨丹青、传媒论道、翩跹舞韵、护花春泥、艺术春秋、文化心旅、缤纷图影等。
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