作者：徐文博合唱课声乐课交叉教学
摘要：合唱课和声乐课的教学应该从传统的分裂式走向融合式．使其有机的结合起来，并且使音乐理论教学与相关学科进一步与之融合。更重要的是把多声部声乐教学引入我们的声乐课堂，使学生的视唱练耳、音乐理论、演唱技能等能力得到平衡提高，以此提高学生的综合实践能力．这也是实明．合唱课与声乐课交艾教举的意义和目的。
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《艺海》（CN：43-1208/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺海》为田汉戏剧奖发起期刊之一，全国艺术类优秀刊物、湖南省一级刊物、田汉戏剧奖优秀期刊，湖南省唯一艺术期刊。主要栏目：剧本新作、华夏艺谭、兰苑艺坛、黄钟大吕、水墨丹青、传媒论道、翩跹舞韵、护花春泥、艺术春秋、文化心旅、缤纷图影等。
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