作者：莫妮创造性思维美术教学培养儿童幼儿美术教育心理活动社会生活求新性
摘要：创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。我国著名数学家华罗庚说,人之可贵在于能创造性地思维。幼儿美术教育的目的不是让孩子画出漂亮的画，或者完成什么样的任务，而是要引导孩子提高对美的认识、追求以及感悟，让孩子在体验他们的学习及社会生活的同时，快乐地成长。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺海》（CN：43-1208/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺海》为田汉戏剧奖发起期刊之一，全国艺术类优秀刊物、湖南省一级刊物、田汉戏剧奖优秀期刊，湖南省唯一艺术期刊。主要栏目：剧本新作、华夏艺谭、兰苑艺坛、黄钟大吕、水墨丹青、传媒论道、翩跹舞韵、护花春泥、艺术春秋、文化心旅、缤纷图影等。
省级期刊
人气 432242 评论 74
人气 268770 评论 58
部级期刊
人气 265624 评论 74
人气 263388 评论 60
