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音乐学习网络互动平台的构建

作者:李晓云学习网络互动平台交互式学习环境封闭式教学模式开放式教学模式音乐交互教学时间自由

摘要:网络互动平台将文本、图形、视频、音频集于一体,通过超文本、超链接的方式提供形象直观的交互式学习环境,它不仅仅是一种学习工具,也是一种交流中介。它利用网络资源或网络交互功能开展教学或交互教学,改变了传统的教师单向讲授及定时间、定地点的分课教学的封闭式教学模式,学生可以在任何地点、任何时间自由地访问他机,多机交互,合作探讨,是一种交互式学习和多种艺术形式交叉融合的开放式教学模式。在网络互动平台下,师生、生生、人机之间的互动更加丰富,像这样的协作学习、合作学习,使学生之间打破了空间与时间的限制,使每位参与者的思维与智慧相互碰撞,集思广益。

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艺海

《艺海》(CN:43-1208/J)是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺海》为田汉戏剧奖发起期刊之一,全国艺术类优秀刊物、湖南省一级刊物、田汉戏剧奖优秀期刊,湖南省唯一艺术期刊。主要栏目:剧本新作、华夏艺谭、兰苑艺坛、黄钟大吕、水墨丹青、传媒论道、翩跹舞韵、护花春泥、艺术春秋、文化心旅、缤纷图影等。

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