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闲散青少年“不在学”的家庭因素分析

作者:张志祥闲散青少年不在学家庭因素

摘要:家庭生活所具有的基础性、持久性本质特征,全面、长远和深刻地影响着青少年的社会发展。在很大程度上,家庭素养关系到国家和民族的未来。家庭经济社会条件、家庭生活环境、家庭教育理念和行为是造成闲散青少年"不在学"的主要家庭因素。建立家长学校这类更多家庭组织外的力量为家长提供家庭教育服务与协助,是减少或消除青少年"不在学"、提高家庭教育针对性和实效性的根本途径。

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预防青少年犯罪研究

《预防青少年犯罪研究》(CN:10-1048/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《预防青少年犯罪研究》坚持“理论与实践并重”的办刊原则,及时反映国内外预防青少年犯罪研究领域的新理论、新观点、新经验;着力深化和繁荣青少年犯罪学,加强预防青少年违法犯罪工作的指导和交流;着力整合法学、社会学、教育学、心理学等多学科和司法、教育、社会工作等多部门的资源,从宽视野、多学科角度研究预防青少年违法犯罪问题。

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