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论青少年犯罪预防的道德体系建设

作者:陈祥松; 李小辉青少年犯罪预防道德体系建设思想道德教育道德教育体系青少年犯罪现象一致性犯罪率学校

摘要:加强青少年的思想道德教育是预防青少年犯罪的根本所在。实施道德教育的主要载体包括家庭、学校和社区,只有建设“三位一体”的道德教育体系,保持道德教育的完整性和一致性,防止道德教育体系脱节,出现道德教育的真空地带,才能真正有效的降低青少年犯罪率,遏制青少年犯罪现象的发生。

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预防青少年犯罪研究

《预防青少年犯罪研究》(CN:10-1048/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《预防青少年犯罪研究》坚持“理论与实践并重”的办刊原则,及时反映国内外预防青少年犯罪研究领域的新理论、新观点、新经验;着力深化和繁荣青少年犯罪学,加强预防青少年违法犯罪工作的指导和交流;着力整合法学、社会学、教育学、心理学等多学科和司法、教育、社会工作等多部门的资源,从宽视野、多学科角度研究预防青少年违法犯罪问题。

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