作者：王惠明科学小实验幼儿生活幼儿科学教育大班幼儿短视频立足生活探究活动信息技术
摘要：随着信息技术的蓬勃发展,数码产品和宽带网络的普及,微课已逐渐成为一种新型的教学模式和学习方式.微课以其直观性、便捷性与高效性,成为教师开展教育教学活动的一项新技能.家庭是幼儿生活的重要场所,是幼儿园重要的合作伙伴,因此,实现家园同步共育是提升幼儿教育质量的重要途径.实践中,我们以幼儿为主角、以家长为落脚点,引领大班幼儿和家长运用生活中随手可得的材料,在5~10分钟的微课短视频中,紧扣幼儿科学教育的核心价值,注重发挥教师专业权威的支架指导作用,精心预设、合理规划科学小实验的探究活动过程,为家长自主指导幼儿进行科学小实验提供“蓝本”,从而支持幼儿建构科学知识、提升科学素养.
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