作者：付海霞韵律活动模仿动作同伴合作身体动作动作创编舞蹈动作策略探析幼儿园
摘要：韵律活动是幼儿园常见的一种音乐教学形式.韵律活动的重点是通过创编动作,发展幼儿的创造性表达和与同伴合作、交流等能力.一般来说,大班韵律活动教学目标会涉及“较为准确地按音乐的节奏做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合”“学习用各种简单的身体动作表现歌曲或乐曲以及有关的形象、内容、情感”.由此可见,动作的创造性表达对于韵律活动的开展是非常重要的.
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