作者：杨丽游戏环境认知经验晨间小游戏签到秒杀活动室幼儿园一日生活
摘要：晨间入园,是幼儿每天进幼儿园的第一个环节.幼儿进入活动室、打招呼、放好帽子、书包等,入园这一环节就完成了.夸张地说,入园就是幼儿园一日生活中的“秒杀”环节.如何让这一“秒杀”环节更富有成长价值呢?我们在入园环节中增加了一个小游戏,游戏环境就设置在班级门口.入园时,幼儿需在“晨间签到游戏区域”中完成自己的“打卡签到”,并在这种生活仪式中体验和建构多样化的认知经验.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年，由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：35-1326/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。
省级期刊
人气 23245 评论 51
人气 7504 评论 11
人气 5901 评论 11
人气 5153 评论 36
