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基于问题解决的农村幼儿园园长培训模式研究

作者:姚文峰幼儿园园长培训模式题解基于问题的学习农村知识传递解决问题问题情境

摘要:基于问题解决的培训模式是“基于问题的学习”(problem-based learning)在园长培训领域的应用和深化.该模式摒弃园长培训的知识传递,关注园长在真实的问题情境中解决问题,强调问题解决的主体性、情境性和探究性,有助于克服培训理论难以转化为管理实践的弊端,从而提升园长解决实际问题的能力.一、基于问题解决的园长培训的实质“基于问题的学习”最初由医学教育领域提出.

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幼儿教育研究

《幼儿教育研究》(双月刊)创刊于2015年,由海峡出版发行集团有限责任公司主管,福建人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:35-1326/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求,立足于幼儿教育的专业视角,策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件,反映幼儿教育的前沿理论和改革成果,有效指导幼儿教育实践,打造幼教工作者学习、教研、交流的平台,促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。

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