作者:薛纫彦美术欣赏活动大师艺术表现力设计儿童美术教育幼儿园美感经验审美趣味
摘要:美术欣赏活动是学前儿童美术教育的重要组成部分,是教育者通过有计划、有目的地组织活动,帮助幼儿丰富美的感受、积累美感经验、提高审美趣味和鉴赏力,最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。《3~6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议指出:“创造条件让幼儿接触多种形式和作品。”在我园开展的“幼儿园‘亲亲色彩’创意美术课程开发的研究”中,我们尝试以“大师之约”为主题,引导幼儿认识、赏析大师作品,让他们在大师作品的浸润、熏陶下,发现美、感受美、创造美,提高艺术审美能力和艺术表现力。
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