作者：林艳角色游戏尊重儿童幼儿园创造性游戏社会角色幼儿游戏自主游戏游戏过程
摘要：幼儿园角色游戏作为三大创造性游戏之一,以其为幼儿提供创造与想象的发展平台而深受幼儿的喜爱.角色游戏中,幼儿可以根据自己的意愿与喜好,自发、自主地扮演喜欢的社会角色。一些教师懂得如何保护幼儿游戏的主体性、引导幼儿开展自主游戏,做到了重视幼儿游戏过程的自主性,但忽略了在游戏后的分享环节对幼儿自主性的尊重与保护.角色游戏后分享的过程,也应以幼儿为中心,落实幼儿的主体性和自主性.
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