作者：黄智容活动幼儿游戏玩沙表现性教师
摘要：幼儿园要'以游戏为基本活动'。游戏是幼儿自发、自主、自由开展的活动,而沙水游戏因其自身具有的自然性、开放性、表现性和探索性等多元特征,深受幼儿的喜爱。然而,当下一些幼儿园在开展沙水游戏的过程中,往往存在以下三种现象:一是游戏的准备工作很辛苦,部分教师因此不愿开展沙水游戏。
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《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年，由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：35-1326/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。
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