作者：颜瑶卿; 储昭兴韵律活动幼儿园多样化音乐教育活动身体动作音乐内容感受能力艺术表现
摘要：韵律活动是幼儿园音乐教育活动的重要内容之一.幼儿园韵律活动的表现形式多样,包括律动、舞蹈、游戏等.它们表现形式虽然不同,但都是在音乐的伴奏下用身体动作来表现的活动.幼儿可以根据自己的想象,通过有感情、有节奏的动作,表现音乐内容.幼儿在韵律活动中可以获得愉快的体验,习得稳定的节奏,发展用身体进行艺术表现的能力,增强音乐的整体感受能力.
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《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年，由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：35-1326/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。
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