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植根于中国优秀传统文化的幼儿园美育课程研究——以幼儿创意戏剧游戏课程实践研究为例

作者:游万玲中国优秀传统文化游戏课程幼儿园实践研究戏剧创意课程研究美育

摘要:中国优秀传统文化博大精深,是中华民族几千年文明的结晶.幼儿创意戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称.它是游戏,也是一门综合艺术,能满足幼儿身体与语言表达的需要,并自然地统整音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验,是幼儿园美育的重要内容之一.通过创意戏剧游戏的形式在幼儿与中国传统文化之间架起桥梁,不仅符合幼儿的心理特点,更有助于幼儿通过“三位一体”的参与式体验来感受、理解中国优秀传统文化的魅力,从而促进幼儿对中国优秀传统文化的传承与发扬.

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幼儿教育研究

《幼儿教育研究》(双月刊)创刊于2015年,由海峡出版发行集团有限责任公司主管,福建人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:35-1326/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求,立足于幼儿教育的专业视角,策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件,反映幼儿教育的前沿理论和改革成果,有效指导幼儿教育实践,打造幼教工作者学习、教研、交流的平台,促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。

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