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有效支持幼儿自主表演童话剧的指导策略

作者:徐晶话剧表演幼儿园童话剧自主运用语言童话故事游戏形式艺术门类

摘要:幼儿园童话剧表演,是幼儿根据童话故事的内容,通过运用语言动作和表情扮演角色,按照情节的发展进行表演的一种游戏形式.童话剧表演综合了文学、美术、音乐、舞蹈、建筑等艺术门类,具有语言优美、道具形象和场景丰富的特点.童话剧以其游戏性、表演性和创造性吸引着幼儿.随着?3?6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的贯彻与实施,幼儿园的表演游戏发生了明显的变化.

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幼儿教育研究

《幼儿教育研究》(双月刊)创刊于2015年,由海峡出版发行集团有限责任公司主管,福建人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:35-1326/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求,立足于幼儿教育的专业视角,策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件,反映幼儿教育的前沿理论和改革成果,有效指导幼儿教育实践,打造幼教工作者学习、教研、交流的平台,促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。

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