作者：陈安幼儿交往交往问题行动研究行为教育同伴交往能力问题行为能力的培养
摘要：我园自2014年申报并立项了福建省“十二五”规划课题“一日活动中促进幼儿同伴交往能力学习与发展的行动研究”起，一直致力于幼儿交往良好习惯与能力的培养。我们经过调查发现，各个班级都存在各种交往问题行为的幼儿个案，继而在小中大各个班级开展了有关交往问题的个案研究，试图找到纠正幼儿交往问题行为的策略。大二班的娄娄就是一个典型的有着交往问题行为的幼儿，本文以他为例进行具体的分析与研究。
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