作者：宋国艳阳光认知发展个性形成生物学家健全的人达尔文接班人儿童
摘要：案例背景：情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。英国生物学家达尔文认为“消极是啃噬人灵魂的毒药，它可以让体格健全的人成为残废，也会让鲜活的生命走向枯萎和死亡，会让更多的阴霾遮住头顶的天空，阻碍阳光的降临，也会悄悄地偷走我们的笑容”。儿童作为可塑体、祖国未来的接班人，怎能沉浸在消极的情绪中？要让阳光洒满每个幼儿的心田!
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《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年，由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：35-1326/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。
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