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幼儿园文化建设中的精细化管理刍议

作者:邹慧敏幼儿园文化文化建设精细化管理精神支柱可持续发展物态文化教学设施校园环境

摘要:幼儿园文化是幼儿园凝聚力和活力的源泉,是园本特色的重要表现,也是推进幼儿园可持续发展的精神支柱和惯性力量。幼儿园文化可以分为四个层面:一是表层的物态文化,即幼儿园的教育教学设施、校园环境、生活设施等;二是浅层的行为文化,即幼儿园倡导的组织成员要共同遵守的行为准则;三是园中的制度文化,它包含幼儿园规章制度等;四是精神文化,它是园本文化的核心,主要体现在办园的理念、团队的精神和风貌等。

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幼儿教育研究

《幼儿教育研究》(双月刊)创刊于2015年,由海峡出版发行集团有限责任公司主管,福建人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:35-1326/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求,立足于幼儿教育的专业视角,策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件,反映幼儿教育的前沿理论和改革成果,有效指导幼儿教育实践,打造幼教工作者学习、教研、交流的平台,促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。

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