尴尬的值日生——学习自我服务、自我管理是关键

作者：胡伊淇自我管理能力自我服务值日生学习尴尬养成教育集体服务幼儿园

摘要：幼儿园的教育是一种养成教育，教育目标应指向培养幼儿的自我服务和自我管理能力，在此基础上才谈得上引导幼儿为他人、为集体服务。也就是说，幼儿的服务意识和能力的形成是从自我服务到为他人服务再到为集体服务的，若违背此规律，问题会频频出现。

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