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抓住早操评比的契机

作者:陈一平早操活动教师的专业发展幼儿园教师评比活动教师组织专业技能一日生活教师关注样带评委评价考核反馈班级

摘要:早操活动是幼儿园一日生活的重要环节,组织早操活动是幼儿园教师的专业技能之一.早操评比既是对幼儿操节动作掌握情况的了解和评价,又是对教师组织早操活动的考核和反馈. 过去我们开展早操评比活动,一般由园长和部分教师担任评委,根据幼儿做操及教师带操情况给各班打分,最后公布评比结果.在这样的评比中,教师关注的是自己的班级有否得名次,而对应该怎样带操,幼儿做操水平跟教师的带操有何关系并不明确,这样的评比活动对教师的专业发展缺乏指导意义.

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幼儿教育

《幼儿教育》(CN:33-1042/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿教育》幼教普及性刊物。普及幼教科学理论,总结幼教先进经验,宣传幼儿教育方面的优秀典型。

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