作者：王小英心理咨询师日本幼儿园教师心理问题平均年龄为临床心理学发展心理学知识经验幼儿身心协作关系生活节奏社会经济年轻母亲能力水平邻里交往专家社区困扰健康家庭
摘要：近年来,随着社会经济的发展,生活节奏的加快,人们的心理问题日益增多.在幼儿园,具有不同程度心理问题的幼儿时有出现.同时,由于核心家庭的进一步发展以及社区邻里交往的淡漠,年轻母亲往往被育儿问题所困扰.这些情况单凭幼儿园教师自身的知识经验与能力水平(日本幼儿园教师的平均年龄为27岁)难以应对,幼儿园需要与临床心理学、发展心理学等领域的专家建立良好的协作关系,以共同促进幼儿身心的健康发展.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
