作者：胡洁角色游戏创造性游戏幼儿游戏实践与研究连锁经营驱动模式停滞现象幼儿园
摘要：一、我的教学问题与困惑在幼儿园中,角色游戏是幼儿最喜欢的创造性游戏之一,主要分为室内角色游戏和室外角色游戏两种。但是往往这两种角色游戏都是各玩各的主题,两位带游戏的老师用两种驱动模式,经验不共享,主题不互通,材料不流动,教师指导水平各有千秋,室内外游戏没有交集,从而导致幼儿游戏需求得不到平衡,两种游戏都出现停滞现象,无法连续发展,幼儿游戏水平提高慢,经验得不到融合。
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