儿童观察能力记录方法评估工具幼儿园学习
摘要:在本章,我们会围绕“观察儿童”进行学习和讨论。在明确了“什么是观察儿童”和“为什么要观察儿童”后,我们会一起学习幼儿园常用的观察记录方法,分享多种观察与评估工具,随后分析讨论观察记录应如何进行整理与分析,以及在此基础上如何进行评价。
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《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
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