作者:高俊审议制度主角孩子大班运动教育反思能力课程生成参与活动
摘要:江苏省课程游戏化实施要求中指出:教师要基于儿童学习和发展的需要,开展审议活动,从而不断提高教师教育反思能力,而审议制度也在幼儿园的教研活动、课程生成中起到了重要的作用,很多人都认为审议的主角只能是教师,孩子是被审议的对象之一,而在教育实践中,我发现其实孩子也可以成为审议的主角。以我园大班开展的“绳采飞扬”主题活动为例,在整个活动的开展过程中,幼儿积极参与活动的审议,可以提升参与活动的积极性。并最大限度地发挥活动的效能。
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