作者：黄朋新加坡政府幼儿教师教学反思指南文件经验教师资格认证幼儿教育工作
摘要：随着时代的发展,新加坡政府逐步采取了一系列措施以提高本国的学前教育质量。2010年到2011年,新加坡教育领导小组在一系列会议中聚焦在了持续专业发展（Continuous Professional Development,简称CPD）,随后政府就颁布了《通过CPD达到优秀：幼教工作者的CPD框架》,作为基本的教师资格认证,培训课程后续的专业发展规划,其目的是补充现有幼儿教育工作中培训途径,
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