作者：刘剑莺角色游戏探究式幼儿教育家大班成长过程现实生活典型特征主要表现
摘要：我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”游戏符合幼儿的天性，且与他们快乐地生活、健康地成长有着密切联系。在幼儿的成长过程中，游戏有着极端重要的作用，它能有力地促进幼儿身体的、认知的、社会性和情感的发展。而游戏中角色游戏又最具有游戏的典型特征：主动性、趣味性、社会性、虚构性。孩子通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活，这一过程使幼儿的兴趣、需要得到满足，天性自主表露，积极性、主动性、创造性充分发挥。但是通过观察，我们发现在角色游戏的开展中教师存在很多问题。主要表现为：
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