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浅谈生肖课程在中班幼儿日常活动中的开展与反思

作者:顾娴静中班幼儿幼儿园课程日常活动反思生肖园本课程班本课程内容来源

摘要:虞永平教授曾经说过:“幼儿园课程是一个动态的过程,是老师跟孩子共同行动的过程。”班本课程是园本课程的一部分,内容来源于本班的实际情况,来源于本班级幼儿的兴趣点,是本班幼儿实际发展状况,基于教师对班级幼儿的了解,它的进程始终围绕“兴趣一问题”展开,反映的是教师、幼儿之间真实的学习,生活的探索、模仿过程。

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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