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聚焦核心经验,开展深度讲评——以《坦克成功记》谈区域游戏分享交流策略

作者:刘剑莺幼儿活动案例描述教师语言凭什么废旧材料情感投入幼儿语言认知风格内部动机炮管

摘要:一、案例描述又到了区域活动分享环节了。老师环视了一下小朋友问:"今天你有新的发现或创意吗?"辰辰手里拿着用废旧材料制作的坦克走到前面说:"你们猜猜我做的是什么?"小朋友异口同声地说:"这是坦克。"辰辰开心地点点头:"你们答对了!"老师假装疑惑地问:"凭什么说他做的是坦克的呀?"阳阳说:"因为我看到了炮管。"点点说:"我发现了很多轮子和链条,坦克就是这个样子的。"老师赞许道:"你们很会观察。

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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