作者：陈鹤琴乡村学校万不可帕尔默palmerrelaxation社会生活知觉力球戏附属产品儿童心理
摘要：儿童好游戏是天然的倾向。近世教育利用这种活泼的动作,以发展儿童之个性与造就社会之良好分子。幼稚教育,根据游戏动作的地方格外来得多。但是我国普遍社会对于游戏不加注意,甚有以为学校不宜让儿童游戏的。普通人常以为游戏为顽皮。乡村学校的教师就是要提倡游戏亦觉得困难万分,因为许多父母竟反对儿童在校游戏;以为送子弟到学校去是为读书不是学顽皮的。游戏的价值未说儿童与游戏的关系之先,
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