基于“生活体验”的社会性教育模式探索

作者：李淑贤社会性教育模式探索生活体验与人交往自信游戏祖国

摘要：《纲要》对社会性教育提出了这样的期许：增强自信,培养幼儿乐群、友好的态度和行为;喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信;愿意与人交往,礼貌、大方,对人友好;知道对错,不做明知不对的事;乐于接受任务,努力做好力所能及的事;爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

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