作者：孟明霞中班幼儿歌唱活动游戏情境音乐教育活动巧用音乐要素游戏活动学习特点
摘要：歌唱，是人类表达感情、交流思想的最自然的方式之一，歌唱活动也是幼儿音乐教育活动中的一个重要组成部分。对于幼儿来说，唱歌是使他们进入音乐天地最自然的途径，生活中，幼儿发自内心的快乐哼唱随处可见。中班幼儿已经具有了关于音乐要素和音乐经验的初步积累，他们更加喜爱音乐中的游戏活动，音乐活动中的游戏元素符合中班年龄段幼儿的学习特点，能“营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现”。（《指南》）
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