作者：石慧蒙台梭利教育不自由无意义实践者创造力
摘要：若批评不自由,则赞美无意义。蒙氏教育自诞生以来,对于其本身的长短争议便开始了。蒙氏教育是完美的吗？如果不是,如何对待它的不完美？直到今天,这仍然是理论研究与实践者孜孜不倦地探讨的话题。集中在创造力、
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《幼儿100》（CN：32-1784/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业，面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志，国际、国内公开发行。
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