贵州省山村农村学前教育入园受教育问题幼儿园教育改革资源总量
摘要：5月26日，贵州省全面深化山村幼儿园学前教育改革三年计划推进会在铜仁市举行。目前，贵州农村学前教育资源总量依然不足，30万幼儿无法接受学前教育。为此，贵州以公办教育为主，鼓励山村、民办多样化办学，在不能集中办园的边远山区，考虑其他方式解决幼儿受教育问题。
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《幼儿100》（CN：32-1784/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业，面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志，国际、国内公开发行。
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