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德国森林幼儿园:“体验”重于“森林”形式

作者:崔霞幼儿园工作青少年文化本杰明教育理念教育交流体验教育一所德中在自然中教育模式

摘要:阳光透过绿叶,远处林间传来了孩子们的嬉戏玩闹声。镜头拉近,孩子们有的在玩游戏,有的在爬树,有的正蹲着玩泥土……一切就像是郊游活动,快乐、自由、美好。其实,这看似"郊游"般的画面,是德国一所幼儿园每天上课的情景,这来自一家德国森林幼儿园真实上课情景的视频。

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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