让个别化学习与主题活动亲密互动

作者：刘华个别化学习集体活动学习活动集体教学互动关系合理分组游戏活动学习意愿难三班级人数

摘要：主题活动中的集体学习和个别化学习,作为课程实施的两种形式,都是亲密的互动关系：在个别化学习中探索知识,在集体活动中梳理经验、提升认识;集体活动引发思考、提出问题,个别化学习验证问题、深化经验。只有两者优势互长,双向前行,才有益于孩子的发展。

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