他山之石：看点国外幼师专业标准

作者：高玲玉教师专业标准教师在职培训幼师专业幼儿教师师范大学教授学习能力卓娅考评体系学习活动教师资格认证

摘要：任何一项政策的出台,都非孤立存在。幼儿教师的专业性和职业素养,不是一入职就能够完美地具备,而是要通过一个循序渐进的过程逐渐形成。教师的学校教育及在职培养模式决定着教师的专业性成长。行业的＂专业标准＂,牵动着高校人才培养模式的改革、教师准入标准、在职培养模式及考评体系。

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