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黄玲:老师要“教”孩子表达情绪

作者:陈亚聪表达情绪黄玲幼儿园工作实验幼儿园儿童情绪人物简介情绪调节心理学知识情绪表达肢体冲突

摘要:儿童情绪表达、规则认知是儿童情绪社会化的一个重要方面。把所学心理学知识用于幼儿园实践的过程中,黄玲发现,很多孩子最初不会表达情绪,老师得教给他们如何表达,甚至要具体到每句话怎么说。

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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