作者：彭迎春; 柴依楠世界公民多元整合南瓜灯多元文化giving经济文化交流小伙伴身体动作tiger伙伴
摘要：<正>什么样的双语教育才是适合孩子的?双语教育应该如何来做?北京一幼进行了这方面的尝试。随着各国经济文化交流日益密切,21世纪的孩子接触到的语言和文化已超越了单一形态,他们既是中国娃,又是未来的世界公民。在这样的社会背景下,北京市第一幼儿园附属实验园(以下简称"一幼实验园")从2000年开始尝试对孩子实施多元整合的双语教育,通过两种语言的渗透帮助孩子展开交流的翅膀,打开认识世界的窗户。一幼实验园的双语教育在开展过程中,以"主题"活动为载体,用
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