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幼儿教师应加强性别教育敏感性

作者:陈亚聪幼儿园教师幼儿教师人物简介多元文化女性群体性的自由男教师小白兔性格差异先天因素

摘要:<正>郑新蓉认为,家长、幼儿园教师应重视对孩子的性别教育,但没必要夸张,更不能刻意强化这个话题。人物简介:郑新蓉,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,多元文化教育研究中心负责人,博士生导师。现任全国妇女研究会副秘书长、全国少数民族研究会常务理事、北京市第十三届人民代表大会代表,是我国最早从事性别教育研究和教学的学者之一。主要著作有:《性别与教育》《赋教育以社会性别》《社会性别与妇女发展》等。

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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