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从两则案例看教育的留白

作者:王明珠教育策略小兔学习主体性国画艺术认知结构自主学习意到笔不到善教者当代数学创造力发展

摘要:<正>中国画讲究留白的技法,讲究"意到笔不到"。一处运用得恰到好处的留白,可以让画看上去更美,可以让人产生无限的遐思,作品的意境也会因此得到无尽的拓展,这就是国画中留白的魅力。同样,在我们的教育中也需要留白,即学会等待,把思考的时间留给孩子;学会放手,把学习的空间留给孩子,就像国画艺术中的留白一样。在大力提倡让幼儿自主学习、探究学习,发挥幼儿学习主体性的

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幼儿100

《幼儿100》(CN:32-1784/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幼儿100》是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。

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