浅谈诗歌活动中图谱的设计与运用

作者：刘宁诗歌作品文学作品语言表达能力师幼互动吹泡泡感受力再造想象具体形象思维背景图抽象思维

摘要：<正>活动实录一:这是一个大班的诗歌活动"吹泡泡"。首先,教师出示星星、月亮、小草、露珠、一串串泡泡等小图片,引导幼儿初步观察、感知诗歌的主要内容。在幼儿基本了解诗歌内容后,教师一边朗诵诗歌的前篇,一边出示完整的诗歌图谱,"诗画"合一地向幼儿展示诗歌的

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