作者：丁燕幼儿健康幼儿园环境班级环境人格发展活动区教育空间幼教改革幼儿游戏常规教育行为规范
摘要：<正>一、幼儿园班级环境和幼儿人格班级环境是指孩子学习、生活在其中,影响孩子成长与发展的一切外部条件。班级是学校教育管理的基本单位,是学生置身其中学习和生活的环境,是孩子健康成长、个性化发展的摇篮。班级环境一经形成,就会对孩子的发展产生潜移默化的影响。探讨班级环境,只是探讨那些能够对孩子心理产生效应,促进孩子人格发展,能够与他们进行互动的环境,他们生长于其中,并且能够将它转化为
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