幼儿园教育环境项目教学的研究

作者：杨黎娟幼儿活动环境项目学校教育环境精神环境幼教工作者儿童发展小班幼儿社会环境朱静怡集体活

摘要：<正>一、解读教育环境——"第三位教师"教育环境的研究是个古老的命题,产生于学校教育之始,古有"孟母三迁",今有择校而居,优化教育环境是教育永恒的主题。教育环境是构成教育活动的基本要素,是教师与幼儿活动的基础。宏观的教育环境分为自然环境和社会环境,微观的教育环境包括家庭教育环境、学校教育环境和狭义的社会教育环境。学校教育环境又有物

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