重构“娃娃家”环境,促进幼儿适宜性发展

作者：周隽琰游戏环境平行游戏班级环境游戏情节儿童发展师幼互动早期教育集体活动游戏活动儿童身心发

摘要：<正>游戏是幼儿园的基本活动,《幼儿园工作规程》中明确指出:"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。"其中,强调了游戏从环境创设到指导都要遵循"适宜"两字,即要创设符合幼儿年龄特点和心理发展需要的适宜的游戏环境,这是保护幼儿行使游戏权利的具体体现。

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