有效挖掘本土资源,优化幼儿互动环境——浅谈幼儿园本土化环境创设

作者：潘海燕幼儿园环境幼儿活动互动环境本土资源教育指导纲要操作材料儿童发展观废旧材料隐性课程儿

摘要：<正>环境作为一种"隐性课程",已越来越受到人们的重视。《幼儿教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿发展。"解读《纲要》,不禁令人思考:我们处于美丽的江南,这里不仅有中国江南水乡美景、景致典雅的古代园林建筑,这里更有着历史悠久的民风民

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