作者：马才巍高职教师高学历适从性
摘要：高职教育师资学历的提高逐渐成为当前高职教育的新形式,而教师,尤其是新进高职院校的教师对高职不适应状况成为制约高职教育继续发展的重要因素。对高职新进师资如何适应高职教育的剖析,试图寻找一条解决这一问题的途径和办法。
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《印度洋经济体研究》（双月刊）创刊于2014年，由云南省教育厅主管，云南财经大学主办，CN刊号为：53-1227/F，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《印度洋经济体研究》将围绕印度洋地区政治、经济、外交、安全、国际关系等相关领域展开研究，为政府、企业及社会各界提供与印度洋地区相关的研究成果。
